『让更多孩子受到更好教育——老师”
“悦听300秒” 每天5分钟亲子教育
每个人都有吃瓜子的经验。
也许你没有注意到，吃瓜子有一个奇怪的现象：吃的时候很难停下来。
这是为什么？
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我们先来看看嗑瓜子的基本流程：
拿起一个，放进嘴里，轻轻敲碎瓜子。你可以吃瓜子。
在这个简单的过程背后，实际上包含着丰富的生理和心理反应：
吃了瓜子仁后，我身体上享受了一些美味的食物，心理上有了一定的成就感。
这种美味的刺激和成就感会产生愉快的心理反应，身体也会产生愉快的条件反射。
所以，付出一点劳动，得到生理和心理上的满足；为了获得满足和快乐，一个人想要付出更多的工作，获得更多的满足。
生理的需要和心理的满足，促使这个简单的嗑瓜子的动作持续进行下去。
这就是嗑瓜子停不下来的原理。
02
但是，有三个不被人注意的前提：
第一个前提，是打破瓜子的人。如果打破瓜子需要半天时间，那就像打碎核桃一样。打破一个小瓜子仁需要半天时间。大多数人不会打破它，如果他们不能打破几次。
这就是为什么砸核桃不容易上瘾，而且不会一个接一个地结束。因为人们本质上害怕困难和麻烦，加上报酬与收获不成比例，绝大多数人会选择放弃。
第二个前提，一定能吃到瓜子。
如果一个破壳是一个空壳，一个破壳是一个空壳，并且你不能一直吃瓜子，那么如果你不能敲开一些，你就不会再敲开了。
第三个前提，认为他必须为自己的工作付钱，其他人不能代替他。如果别人敲了很多瓜子，你就吃现成的。如果你吃得不多，你会感到无聊，不想再吃了。
三个先决条件之一是自己努力，但这种努力的成本不应太高，相应的结果应持续不断地取得。
03
我们能不能借助嗑瓜子上瘾这个原理，让孩子学习上瘾呢？
理论上，这是完全可能的。
说到学习，就是让孩子做出不太难的努力，体验学习的好处。他不会对学习上瘾吗？
道理其实很简单，但怎么操作呢？
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我们知道，其实孩子是愿意学习好的。学习好了，自己脸上光彩，老师喜欢，父母高兴，同学们羡慕，何乐而不为呢？
然而，学习并不那么简单。因为学习过程是复杂的，有时非常困难，许多人无法忍受困难，放弃或停止如此努力的工作。
更重要的是，仍然有许多人显然已经做出了非常努力的努力，但结果并不理想，也就是说，他们总是不能吃瓜子，所以他们不会继续努力和应付过去。
另一件事是父母在学习中干涉太多，安排太多，督促太多。许多成就是在父母的帮助或敦促下取得的，不是他们自己努力的结果，也不完全是他们自己努力的结果，所以即使学习有进步，但成就感不强。学习也动力不足，况且一旦父母帮不了自己了，很容易就撂挑子不干了。
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在高年级，培养孩子的学习质量和学习习惯是非常困难的，所以可以运用瓜子成瘾的原理，让那些没有学习动机和兴趣的孩子通过他们能够接受的努力，在学习中取得进步，然后这些孩子就会回到愿意学习的轨道上来。
也就是说，必须有更科学的学习方法。这些方法不能太复杂，越简单越好，而且这些方法必须能够很快看到结果，这符合对瓜子上瘾的原则。
这些学习方法可以由学生自己总结，也可以由家长总结，或者通过向他人学习和模仿来总结。
大力老师的“怎样培养孩子的学习兴趣”专题课程里面，有一些实用有效的学习方法，像“熟人定律”、“口袋本”、“顺口溜”等，孩子能用起来还是很有效果的。有兴趣的家长可以购买，跟孩子一起听听。
