你的孩子害怕失败吗？
我朋友的女儿申申是另一个家庭的知名孩子。她擅长舞蹈、钢琴、绘画等。她很小就获得了各种奖项，她的父母也很自豪。
但是最近，申申开始拒绝上学。为什么？因为申申在学校遇到了一个“对手”。
进入小学后，辛欣结识了新同学，发现许多比她好的女同学“抢”了她的风头。在学校聚会上，辛欣不再是“c”的人，所以她开始拒绝上学。
我的朋友很沮丧：“严新太强大了。她从小就不允许别人比她好。否则，她会生气变得小气。我们以前没有注意到它。我们认为强壮更好。谁曾想过她现在是这样的？”
显然，严新是一个典型的过于自负、输不起的孩子。
此外，像申申这样的孩子并不独特。
如今，许多孩子都有这样一种心态，他们不能失去：
如果你输了比赛，你会大叫大嚷，大惊小怪。
父母不允许表扬别人的孩子。
孩子们需要父母同意他们所说的一切，否则他们会生气。
……
结果，许多成年人开始骂他们的孩子“坏”和“输不起”。
“输不起”在我们成年人的心目中似乎是一个贬义词，但对孩子来说，这种心理真的很正常。
1岁左右，孩子开始有自我意识。
谁先开门，谁先上车，谁赢得比赛.父母的这些看似琐碎的事情实际上是孩子们证明自己的大事。
在这些“重大事件”中失败就等于剥夺了孩子们的权利，这对他们的影响比我们想象的要大得多。
儿童心理学研究认为，在自我保护意识的作用下，儿童此时不愿意面对失败是正常的。这是人类的本能反应。输掉比赛后，他们自然会感到沮丧和悲伤。
根据脑科学研究，负责情绪管理和理性思考的前额叶皮层要到25岁左右才会成熟。
因此，期望一个几岁的孩子有良好的情绪管理能力有些不现实，这不符合儿童发展的科学规律。
孩子们无法平静地面对失败，承受挫折，这是不可避免的，也是正常的。父母适当地陪伴和引导他们是有好处的。
然而，如果父母处理不当，可能会导致孩子对困难的恐惧变得更加强烈，这将导致孩子长大后变得“无法失去”。
那么，如何减少孩子对失败和自负的恐惧呢？
理解孩子情绪的基础上，给予孩子共情
孩子们不能失去，不能发脾气，不能控制自己的情绪。本质上，他们害怕失去父母的爱和关注。此时，父母应该接受孩子的情感，同情孩子的感受。
例如，直接表达你觉得孩子当时可能有的情绪，“我知道你有点担心……”“你害怕你做不好”。让孩子知道你已经看到了他的心情。孩子输了比赛后，他和孩子呆在一起：“输了比赛很不舒服。我妈妈知道她输了比赛时心情不好。我会和你坐一会儿。我们能冷静一会儿吗？"
你的同理心能让孩子感到被深深理解，这也是对孩子情感的极大安慰。
不鼓励孩子盲目竞争
事实上，很多时候，在孩子“不能输”的背后，父母“不能输”
一些父母喜欢把他们的孩子和其他家庭的孩子进行比较。
“你看别人的孩子又先进来了，而你……”
“别人的孩子已经过了钢琴十年级，而你……”
这实际上是对孩子的暗示：“只有当别人很强大时，父母才会认可他们。
一些父母总是把“输赢的观点”带给他们的孩子。只要孩子们表现得更好，他们就会竖起大拇指：“儿子太棒了！多聪明啊！”结果，不断的表扬让孩子沉浸在“我是最好的”的思想中，无法接受失败带来的心理反差。
教给孩子正确的输赢观
当孩子因为“失败”而感到失望和沮丧时，父母应该及时给孩子安慰和鼓励。“一次失败并不能证明什么，只要他们尽最大努力参与并从经验中学习，他们对未来的成功就会更有信心！”
获胜后，让孩子们关注彼此的感受，互相安慰。
如果孩子们因为失败而玩把戏，他们可以告诉他们一切都是有得有失的。失败并不可怕，也不可耻。失败后坚持的孩子是最强壮和最勇敢的。
纪伯伦曾经说过：害羞的失败比骄傲的成功更高尚。
失败真的没什么，因为只要你坚持下去，胜利总是会给你比失败多一次的机会。
事实上，孩子的每一次失败都是成长的机会。因此，父母必须抓住机会，引导孩子学会正确理解自己的情感，了解自己，接受自己。
事实上，赢或书对孩子的成长是一笔财富。
