原来的标题:有这三种表现的孩子表现出很高的情商，将来父母可以放心了！
一些研究表明，世界上最大的赢家是那些在班上排名第7到第17的孩子。他们落后于优等生，经常处于压力和挫折之下。驱使他们继续努力的是情商。
美国儿童心理学家劳伦斯·查皮劳(Lawrence Chapireau)的研究也证明，“那些在童年时专注于听课并与同龄人相处融洽的孩子，20年后，同样的情商技能可以帮助他们在事业上取得成功，并拥有幸福的婚姻。”
我们都希望我们的孩子有高情商，但事实上高情商会在日常生活中表现出来。这不是真的。最近，湖北省仙桃市通海县妙妙幼儿园的一位母亲为“伊通情商智商课程集优秀亲子作品集”投稿。在采访中发现，她的宝宝李情商异常，有三种高情商宝宝的表现。亲爱的父母，来看看你的宝宝是否也有这些特点~
能够管理自己的情绪
情绪管理能力强的儿童能够正确识别自己的情绪是快乐还是悲伤，并通过适当的方式表达和控制自己的情绪。
伊一的母亲告诉边肖，她的孩子特别擅长表达自己的情感。流行病期间，她呆在家里，这样表达:
“妈妈，我不高兴。我在家很无聊，想去幼儿园！”
表达他们的不快，提出解决方案，并寻求母亲的关心和帮助。
“我真的很开心，因为我妈妈今天和我玩了很长时间，所以我想唱首歌。”
——意识到他的情绪，并通过适当的渠道表达出来。
的确，对孩子们来说，理性地表达他们的情感是非常重要的。一个会说“很无聊”的孩子可以立刻让大人理解她的心态并帮助她。一个可以说“你这样做真的很不公平”的孩子不需要举手来发泄他的不满。当一个孩子说“我很开心，因为我妈妈和我在一起”，我妈妈也会被她传递的温暖所感染，会花更多的时间和她在一起。
在平时的生活中，伊一的母亲说，她非常感谢为1亿名儿童开设情商课程，因为她会利用这套教材中的父母指导技巧来指导儿童学习如何更好地理解和表达情感。
例如，在“蛇与蛇的健康锻炼”课程中，伊一的母亲不仅会带她一起在家学习和锻炼，还会引导她的孩子注意“小蛇”在快乐时做什么，在悲伤时做什么，并鼓励她帮助“小蛇”表达自己的感情。经过大量练习，孩子们自然能够理解自己和他人的情感，并合理地表达自己。
意志力更加坚定
哈佛心理学家威廉·詹姆斯的研究发现，一个没有受到刺激的人只能发挥他能力的20%-30%，当他受到刺激时，他的效果是以前的3-4倍。这种鼓励应该通过自己的鼓励或外部的鼓励来实现，但是仅仅依靠别人，就像给血管注入营养一样，并不能从根本上增强一个人的健康。因此，最重要的是依靠自己。
情商高的孩子从小就表现出很强的自我激励能力。他们有很强的意志力、进取精神和强烈的目标意识。
伊一特别喜欢伊通情商课程书籍中的“粘贴音乐”和“有什么不同”栏目。虽然刚开始很难玩，但她经常会遇到几个隐藏的物品，却找不到它们，但她从不放弃，有时会要求母亲在继续搜索前给出相应的提示。面对挑战，伊一总是充满信心。他的母亲说，“有时我想直接告诉她她藏在哪里，伊一会拒绝，我会坚持找到它。”
爱情挑战
如果你的孩子，像伊一一样，即使在游戏中遇到短期困难也不会放弃，恭喜你，这表明你的孩子对自己的内心有坚定的信念，他们抵抗压力的能力比同龄人更强。这些都是高情商的表现。
会考虑别人的感受
自我中心是儿童早期自我意识发展的必然阶段。大约两岁时，孩子们的自我意识开始萌芽。在这个阶段，孩子们通常从“自我”开始，做出行为选择和设计活动，而不考虑他人。但是随着年龄的增长，父母和幼儿园会逐渐引导他们的孩子向他人敞开大门，让他们学会与外界相处。
情商高的孩子具有善于换位思考和从他人角度思考的特点。他们遇到的不是抱怨，而是结合自己的需求，联系对方的困难和困难，做出全面的判断，寻求解决问题的最佳途径。
伊一的母亲说，许多家庭现在只有一个孩子，这无疑是各种恩惠的集合。伊一也是如此。这个家庭总是想把最好的东西留给她，但在很长一段时间里，孩子会完全以自我为中心。
因此，她会在生活中做一些有针对性的指导，比如给孩子们讲更多关于“分享”的故事，引导孩子们感受分享的快乐。
伊一非常喜欢这个故事，听得津津有味。听了几次她母亲的故事后，她能够把它复述给书听。后来，有一次，伊一的姐姐来家里玩，两个人抢了一个芭比娃娃玩具。伊一觉得这个玩具是他自己的，不想和他妹妹分享。这一次，妈妈建议她:“伊一，你不喜欢珍珠项链的故事吗？”罗莎太太和她的朋友分享了项链后，她获得了幸福。你也可以试试。”伊一想了一会儿，最后决定和她的妹妹分享。她还对姐姐说:“姐姐，现在你幸福了，我也幸福了，我们有两个幸福！"
感谢伊一的母亲给了她美好的分享，我相信她的陪伴和她的孩子一定会成为伊一成长和保护她的孩子的阶梯。如果你也想让你的孩子获得高情商，你不妨树立一个榜样，并参考伊一母亲的上述做法。我相信会有收获。zx
