原标题:三岁前的孩子有以下特点，这表明他们有很高的智商基础，值得父母好好培养。
文|好孕姐
现代父母非常重视教育和孩子的智商，但他们对智商有误解。他们经常认为智商是指在数理逻辑和中文阅读和写作中表现出来的能力。因此，当他们的孩子在这方面没有表现出他们的优势时，许多父母觉得他们的孩子“智力一般”，从而失去了培养他们的机会。
然而，根据美国哈佛大学心理学家哈沃德·加德纳提出的多元智能理论，人类智能指语言和数理逻辑的范围过于狭窄，至少可以分为七个方面。如果将这一理念应用于早期教育，如果在早期阶段就能发现孩子在这七个方面的能力，那将为孩子未来的成功添砖加瓦。这个“早期”是指孩子三岁之前的时期。
为什么是三年前？这是因为这个年龄组的孩子没有被社会化，也没有学到太多的技能和知识。相反，他们可以展示他们的真实本性。就连教育专家都说，儿童天生的气质类型在三岁之前最能充分展现。当孩子学会按照大人的意愿展示自己时，判断是不好的。
智商实际上是智力水平的一种量度。根据多元智能理论，儿童在三岁前具有以下特征，这表明他们有很高的智商基础，值得父母好好培养。
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具备语言智能:说话早，表达流利准确
大多数孩子在一岁时会说重叠词，给父母打电话，在两岁时会说两三个字的短语，在三岁时会说简单的句子。如果你的孩子在一岁的时候会说难词，比如“温暖”，他们在两岁的时候会说长句子。当同龄的孩子不能清晰地表达时，你的孩子已经表现出尖锐的言辞，这表明孩子在“语言智商”方面有优势。父母可以根据孩子的气质培养年轻的主持人和记者。
具备逻辑和数学智能:从小就对数字感兴趣，喜欢分类、严谨和逻辑工作
如果一个孩子在两岁多的时候开始对数字感兴趣，他在三岁的时候就能理解加减法的含义。他对生活也很严格。他玩过的玩具应该根据颜色分类，他做的每件事都应该一目了然。按照某些步骤，这表明他具有逻辑和数学智能。对于这样的孩子，父母可以引入更多的推理玩具，如桌上游戏。较大的可以让孩子学习儿童编程，并进一步发展他们的优势。
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拥有空间智能:对颜色、形状、线条及其关系敏感
一些父母说，他们的孩子早在一岁时就知道彩虹的七种颜色，而且他们早在两岁时就能分辨出色卡上相似颜色的细微差别，这是成年人可能做不到的。这实际上是空间智能的一种表现。此外，如果孩子特别喜欢拼图，他们可以使用拼图，自愿和毫不费力地制作家庭用品的形状，表明他们有空间智能的天赋。
空间智能分为图像和抽象。在图像空间有智力的孩子将来可以成为画家。有了后者，几何在未来将变得毫不费力。
体育锻炼技巧:灵活的姿势，良好的平衡感和较强的锻炼能力
如果孩子在三岁前特别灵活，爬山和下山将会很顺利，平衡车和滑板从一开始就相互熟悉，这表明他们有很强的运动技能。这样的孩子将来可以在体育运动中发挥他们的作用。
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音乐智能:强烈的节奏，辨别声音和识别频谱的特殊能力
有些人天生五音不全，能唱任何走调的歌曲，是缺乏音乐智能。有音乐天赋的孩子恰恰相反。他们有很强的节奏感。一首歌什么时候开始唱歌词，它们之间的停顿有多长？他们知道
三岁前的孩子在这方面没有明显的特征。然而，如果一个孩子能用更准确的语言来描述自己，比如“我今天很开心，因为……”和“这次我……所以下次我想……”这样的句子，那么这个孩子的小脑袋就有内省的倾向。这样的孩子将来会更擅长教人、教育人、心理学和写作。
与以上相比，你认为你的家庭会是什么样的孩子？
