哈佛大学惊奇地发现，孩子们不做家务对他们的生活有很大影响。
哈佛大学的学者们做了一项调查研究，得出了一个惊人的结论:
爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱做家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。
其他专家指出，家务劳动与儿童成长过程中的运动技能、认知发展和责任感密切相关。
孩子，不管年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应该承担什么责任是非常重要的，家务是最好的方式。
家务清单
不同年龄的孩子能做什么家务？这份家务清单可能对参考有用。
9-24个月
可以给孩子一些简单的指导，比如让孩子把脏尿布扔进垃圾箱。
2-3岁
可以在父母的指导下将垃圾扔进垃圾箱，或者在父母请求帮助时帮忙收拾东西；
帮助妈妈把衣服挂在衣架上；
使用厕所；
刷牙；
浇花(父母给孩子适量的水)；
晚上睡觉前收拾好你的玩具。
3-4岁
更好地利用厕所；
洗手；
更仔细地刷牙；
小心浇花；
收起你的玩具；
喂养宠物；
去大门取回地上的报纸；
睡前帮妈妈整理床铺，例如拿枕头、被子等。
晚饭后把盘子放在厨房的水槽里。
帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜；
把你的脏衣服放进篮子里。
4-5岁
不仅要掌握前几个阶段所需的家务，还能独立地从邮箱中取回信件。
自己铺床；
准备餐桌(从帮助父母拿刀叉开始，慢慢让孩子们帮忙洗碗)；
晚饭后把脏餐具放回厨房；
将洗好并晾干的衣服折回到衣柜里(教孩子们如何正确折叠不同的衣服)；
为第二天准备好自己的衣服。
5-6岁
不仅要掌握前几个阶段所需的家务，还要能帮助打扫桌子；
铺床/换床单(从帮妈妈拿走脏床单开始，带干净床单)；
为第二天的幼儿园准备好书包和鞋子(以及第二天上学的各种东西)。
收拾房间(捡起并放回你放好的东西)。
6-7岁
不仅要掌握前期所需的家务，还要能在父母的帮助下洗碗，独立打扫自己的房间。
7-12岁
不仅要掌握前期所需的家务，还要会做简单的饭菜；
帮助洗车；
用吸尘器擦地板；
清洁厕所，厕所；
扫落叶和雪；
可以使用洗衣机和烘干机；
将垃圾箱移到大门外的街道上(垃圾车会收集)。
13岁以上
不仅要掌握前期所需的家务，还要能更换灯泡；
更换吸尘器中的垃圾袋；
擦拭玻璃(内部和外部)；
清理冰箱；
清洁炉子和烤箱；
烹饪；
列一个购物清单；
洗衣服(整个过程，包括洗衣服、晾衣服、叠衣服和放回衣柜)；
修理草坪。
那些从小懒惰不爱工作的人长大后不能吃苦，独立谋生能力差，工作成绩平平。因此，望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳手，使其终身受益。
儿童在经历中成长，经历越多，感受越深。父母应该尽力不为孩子做他们能做的事。儿童比成人后退一步，这叫做成长。
专家谈孩子学做家务
你的孩子大到可以帮你做一些简单的家务了吗？应该如何帮助孩子养成帮助做家务的好习惯？早期教育专家提出以下建议:“如果你曾经让你的孩子打扫桌子或清理他的玩具，你会知道这绝对是一场艰难的战争。学龄前阶段的孩子(3-6岁)已经开始对成人的要求表现出不耐烦和抵触。
这可能会让你觉得自己做比请他做更容易。
对父母来说，刚开始时与其说是让孩子帮忙，还不如说是给父母增加负担，但这却是培养孩子养成帮助人的良好习惯的大好时机。
4-5岁的儿童已经具备完成简单家务所需的良好协调能力、敏感性和注意力。即使他们不能完全理解父母的意图，家务也对孩子有益。
而父母也要充分信任孩子，让他们发挥自信去独立完成某件工作。同时，帮助孩子理解帮助他人是每个人的责任和义务。
虽然孩子们会发现做家务很有趣，但是让孩子们养成好习惯并不容易。这个年龄的孩子渴望被依赖，所以要求孩子养成做家务的好习惯并非不可能。
父母必须注意如何让孩子轻松而持久地养成这个好习惯:
1、孩子感到自己的重要性
迎合在这个阶段渴望被视为成年人的孩子的需要，并告诉他他的工作对家庭有很大帮助，从而节省更多的时间，让全家人一起玩得开心。
2、给孩子提供选择的权利
为你的孩子提供一份清单，列出他能做的所有家务，让他/她从中选择一两件。这将使他/她觉得他/她有选择和控制的权利。以便愿意做自己选择的工作。
3、把任务细致化，并给孩子做示范
一个完整的概念(比如“整理你的房间”)会让孩子们困惑和沮丧。将一项任务分成几个步骤(把玩具放在玩具盒里，把书放在架子上，并把它们摆放整齐，等等。)这样他就能准确地理解你的要求。此外，父母应该亲自向孩子演示并回答他的所有问题，直到他能够独立完成。
父母的耐心非常重要。即使他忘记了某一步，也不要批评他，愉快地提醒他，直到他记起来。
4、忘记“完美主义”
对于这个年龄段的孩子来说，积极参与比结果更重要。如果你孩子的袜子不够干净，抛光的桌子不够明亮，不要批评他的工作。批评会挫伤孩子的自尊心，甚至降低他与他人合作的意愿。如果一份工作每次都要求完美，那它肯定不是一份适合孩子的工作。
5、给孩子提供合适的工具
不要给孩子比他高的扫帚，给他一把小扫帚清理案板上的面包屑。如果你想让她帮你擦桌子，就让她把剩下的食物拿到厨房去。
6、给孩子做个好榜样
父母不应该在孩子面前抱怨做家务的乏味和无聊。这将向孩子们传达一个信息，做家务是一件非常可怕的事情。父母应该尽最大努力让他们的孩子意识到帮助成年人尽快完成这些事情可以留出更多的时间和他/她一起玩。
7、不要强迫孩子
不要使用强制手段给孩子留下一个放松的过程或者一个小小的空间。例如，“我可以让你玩十分钟，十分钟到了，你必须马上收拾你的桌子”。
8、提供奖励
表扬和奖励将极大地帮助孩子养成良好的习惯。另一个有效的策略是为孩子制定一个合理的计划:为他/她想完成的任务的每一步画一张图表，每当她成功完成其中一步时，就用一颗小红星奖励她。当他成功完成整个任务时，用他希望得到的合理奖励来奖励他，注意，不要用金钱和物质奖励。
9、合理安排所有任务
对于学龄前儿童来说，反复做一些事情会让他们感到无聊。因此，任务的内容应该不断地改变，但传统的分工永远不能打破。例如，当男孩拖厨房地板时，女孩让她做一些需要仔细注意的工作。
10、给孩子发展的空间
一旦孩子掌握了以前交给他/她的工作，他/她就应该提出更高的要求，扩大他/她的工作范围。例如，他已经可以熟练地在洗衣服之前完成衣服的分类，所以在你的指导下，他应该学会如何使用洗衣机。
