原标题:呆在家里，父母可以带他们的孩子去学点什么吗？
生活就是学习，这句话特别适合孩子。和孩子们在家里呆了这么长时间，每天自由地吃饭、睡觉和玩耍总是显得有点无聊和漫无目的。因此，一些严肃的“学习”更好。
学习是有目标的积极探索和实践活动。父母可以为不同年龄、性别和兴趣的孩子设定不同的学习目标。就学习目标和方法而言，不同的孩子之间必须有相似之处和不同之处。
因此，生活就是学习，这尤其适用于我们的孩子。因为每个家庭的生活环境不同，父母的兴趣、爱好和优势也不同，这些将共同决定孩子的学习和生活的不同。
毕竟，孩子们的学习并不完全取决于他们自己的兴趣。父母的优势也是不可忽视的影响因素。例如，父母喜欢运动，他们的孩子有很多机会参加运动。如果父母不购买一些必要的体育用品，完全依赖孩子的研究和发展，他们的能力就会受到限制。父母喜欢艺术，他们的孩子参加艺术活动的机会会大大增加。欣赏一些名画，欣赏一些音乐，制作一些艺术品，画一些艺术画，练习一些舞蹈动作自然会影响孩子们的渗透。我不得不说，擅长学习并且兴趣广泛的父母更容易培养出同样喜欢学习并且有充分兴趣的孩子。
孩子们的学习不需要太死板和系统化。他们可以通过在生活中嵌入一些小目标和连续性来实现有效的学习。在父母的陪伴下，孩子们能听得更好，说得更流畅，感觉更微妙，观察得更仔细，思考得更系统，想象得更大胆和开放就足够了。然而，当带孩子去学习时，父母必须小心他们的狂热植入，因为不恰当的期望会导致亲子冲突。在所有的学习活动中，孩子是主体，而父母只是同伴和小向导。不要让专横的客人篡夺主人的角色，甚至不要让孩子讨厌和害怕学习。
以下是一些学习技巧供参考:
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胡思乱想
一些研究人员，如永垂不朽-杨等人(2012年)指出，“当我们什么都不做时，静静地呆呆地看着远方的想法，或者躺在阳光下，大脑仍然活跃。神经病学家称这种状态为“默认网络”，这种默认的神经网络模型仍然在连接、分析或删除过去经历中的神经元。”虽然这是一个相对微观的东西，我们不能用自己的眼睛来观察，但它实际上发生在我们的大脑中。然而，这种“空虚”的状态，或者说我们和孩子之间的“闲聊”，常常真的能让我们想出好主意。
也许，许多父母从来没有真正和我们的孩子聊过天。想问一下，你和孩子聊过吗？没有闲聊，似乎我们有太多的教育目标，我们想教我们的孩子太多，孩子需要学习太多，以至于我们都忽略和忘记，甚至失去思考也是一种高质量学习的意识！没有想象力，孩子们怎么会有想象力和创造力呢？没有这些力量的支持，孩子们怎么能有独特的想法并成为独特的人呢？因此，利用这段时间，花些时间和孩子们聊天，并胡思乱想。这是最重要的研究。
在阳光下思考真好！如果下雪下雨，站在窗边看雪花飘落，听雨滴落下也是美丽的。
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尝试记录
大多数幼儿园的孩子不知道怎么读或写。对于一些大孩子来说，他们已经知道很多，可以写很多单词。我们将暂时忽略他们。现在想象一下，如果我们和孩子处于同一水平，我们会有什么感觉。我们依靠什么来记住生活中有意义的事情？这是你说话的方式吗？你仅仅依靠你的记忆吗？我们在什么基础上比较生活中的变化？你仅仅通过感觉来比较它们吗？虽然有可能，但显然太模糊了，对吗？
有时因为他们认不出钟，孩子们一直玩到天黑。他们不知道晚上是早上、中午还是下午。他们完全糊涂了。因此，我们仍然需要准确、系统和书面的记录。如果父母能带领他们的孩子做一些真实的记录，这确实是最好的研究。
有两种小方法可以记录:一种是让孩子口述父母的书写，单词可以写得更大。即使不知道单词的孩子也能理解一小堆文字是他们将来要学的单词。早点见到他们会感觉棒极了！记忆力好的孩子可以一个接一个地读，而不会读，这比读别人的图画书更有趣。其次，它可以以绘画的形式记录下来。有许多孩子不会写字，但几乎没有孩子不会画画。只要父母鼓励他们，每个孩子都可以拿起一支笔，把他脑海中的印象放进笔里。如果家里有植物，特别是帮助班级照看的植物和动物，可能会有各种涂鸦记录。最后，你可以把涂鸦组织成小漫画书，这样会更有趣。大一点的孩子也可以试着用尺子来测量记录。把对这些细节的观察留给孩子们是件好事，父母也可以参与分享。这个世界有太多的东西需要孩子们去学习和记录。
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刻意练习
恐怕每个孩子都有自己发展不够好的地方，这样一个意想不到的长假真的是弥补自己不足的时候了。有些孩子精细动作较弱，所以要多玩，让小肌肉在没有时间限制的情况下充分而缓慢地运动。孩子们做坏事越多，他们就越容易变得焦虑和不耐烦。因此，如果时间限制被取消，那就是兴趣和坚持。孩子们越小，在深思熟虑的练习中就越容易取得进步。
对孩子们来说，所谓的刻意练习并不意味着无聊和单调。相反，它强调目的的重复。孩子们不一定厌倦重复。有时重复正是孩子们最喜欢的玩耍方式。
例如，5岁以上的大班女生可以练习编织。他们通常起得很早，而且不能练习。现在补充说，当他们六个月后进入小学时，他们不必考虑剪短头发，也不必担心自己无法打理长发，整天头发蓬乱。
一些中产阶级的孩子很容易与他们的小伙伴发生游戏冲突。如果他们彼此不同意，他们会用手和脚，特别是对于语言表达能力弱、情绪极度冲动的男孩。如果父母能作为他们的伴侣，一起玩耍，在假期制造一些小冲突，这样孩子们就能增加在真实情况下练习的机会，这对他们的社会交往会有很大的好处，而且他们的学习肯定会有很大的进步。
小班的孩子，其中一些情感脆弱，尤其不能忍受被同龄人拒绝或不被老师表扬。因此，父母抓住机会说一些违背他们期望的话，这也是一种刻意的做法。前提是假装是孩子的伴侣，而不是作为父母存在。当孩子画一幅画时，他的同伴会说:“这一点都不好！丑陋！”这时，坚强的心很重要，自我暗示可以通过练习来获得“你不喜欢，我感觉挺好的！我喜欢！我父母也喜欢。”因此，发现缺失的东西，填补缺失的东西，并有意识地练习，也是儿童学习的重点。
如前所述，孩子的学习会因家庭环境的不同而完全不同。如果家里有一个以上的孩子，你可以学习兄弟姐妹之间的共处。对于哥哥姐姐来说，大孩子可以学习如何照顾和领导弟弟妹妹，而小孩子可以学习哥哥姐姐高超的技能，知道如何寻求帮助和交流他们的需求。接近他们年龄的孩子需要学习游戏规则，理解安全保护和必要让步的共存原则。
对于容易焦虑和恐惧的孩子，父母可以坚持在晚上睡觉前抚摸和安慰他们，用一些幽默来缓解他们的焦虑，把他们从焦虑中分离出来，为孩子在任何时候寻求安全感建立一条温暖的道路。
生活就是学习，学习是无穷无尽的。为了c国更好的生活
