原标题: 【责任循环创建】幼儿园中、大班责任学生轮换表就是这样设计的。孩子们更加努力地工作。
儿童的日常生活包括日常生活、游戏生活、课堂生活等。为了培养这些习惯，孩子们可以通过“义务学生”活动形成自我监督和自我管理的习惯。如果用一面装饰精美的墙来展示“值日生”的作品，势必会增加孩子们的骄傲和自信，让每个孩子都渴望“走向墙”，积极配合值日生的工作。因此，小李小姐为大家准备了“值日生转盘、值日生徽章等设计”。如果你愿意，请把它们拿走。不用了，谢谢！
作者，小李小姐
义务学生主题
义务学生主题墙装饰常用内容:义务学生墙中一般包含的信息包括:周、宝宝信息、义务学生工作内容、明天预测、注意事项等。代表各种职责的小卡片可以挑选和移动，使每个人的工作职责一目了然。
每个值班学生都有自己相应的工作，知道自己应该做什么和不应该做什么。大班也可以让孩子们讨论和分配任务，然后带相应的值日卡。佩戴不同的值日卡使值日生能够开展工作，让孩子清楚自己的工作职责，并为更好地完成任务提供条件。
值日官早起
值日官惯例
值日官规则
值日官承诺
值日官该做什么
装饰
从周一到周五，
中产阶级和大阶级的孩子都有较弱的传统虽然他们对参与活动表现出强烈的热情，但他们的自律能力需要进一步提高。
值班记录
创造性值班表
幼儿园值班学生的主要目标是培养孩子积极的工作态度，提高他们的自助和集体服务意识。这项活动不仅能培养孩子独立生活和做事的能力，还能增强他们的集体观念和利他行为。孩子们也体验到在“值班”活动中为每个人工作和服务的快乐。
063-9528孩子们怎么会觉得值班是一件非常光荣的事情呢？这需要一些仪式！例如，各种臂章、奖章、围巾、手镯、帽子、花环等。都可以成为增强仪式感的好道具。
共同努力成为班主任！你当然可以！孩子们通过“值班”为他们的一生打下了良好的基础。你的花园/家庭里的小责任学生发生了什么有趣的事情？让我们分享！
